【特级教师胡军哲专辑】简介
胡军哲 男,宁波棋牌游戏:硕士学位,中学特级教师。先后工作于湖南省煤炭坝子弟中学(3年)、湖南省长沙市第一中学(15年)、长沙教育学院(1年),2015年9月调入湖南省长沙市雅礼中学。 长期担任高三历史教学及备课组长,致力于历史教育、教师专业发展、课堂教学设计、教师培训等方面的研究。先后获“湖南省教育厅直机关十佳青年”“长沙市教学能手”“长沙市社科优秀成果一等奖”(长沙市委、市政府颁发)“长沙市教研积极分子”“长沙市友谊教育科研奖”“感动长沙市一中人物”“长沙市一中教研标兵”等荣誉称号。教学深受学生喜爱,成绩突出。所教学生先后有3人获长沙市“文科状元”,其中1人为湖南省状元,一批学生考入全国一流高校。 截至2015年,已在《课程?教材?教法》《中国教育学刊》《教育理论与实践》《历史教学》《中学历史教学参考》等专业刊物发表学术研究文章近100篇,其中14篇被中国人民大学复印报刊资料全文转载,34篇被列入其目录索引。主编教辅书籍20余种/本。出版专著《杏坛爬梳》(岳麓书社2011年,24万字)。应邀先后在省内外举行教师专业发展、新课程教学、高考复习等方面的培训讲座140余场/次。均产生了较好的社会反响。个人先进事迹曾被人民教育出版社、《中学历史教学》《三湘都市报》《潇湘晨报》《长沙晚报》、湖南教育电视台等媒体作为“名师”推介报道。 主要社会兼职有:湖南师范大学硕士研究生导师,《中学历史教学参考》特约编辑,《中学历史教学》编委,人民教育出版社特聘新课程教材培训专家,湖南省基础教育学科教学资源专家库成员,湖南省中学历史教研会、长沙市历史学会理事等。
【特级教师胡军哲专辑】资料列表
- 胡军哲:专业阅读与深度思考:理解历史课程的重要路径——以《甲午中日战争》一课的教5632019-11-13
- 基于核心素养的高三教学策略——以时空观念为例14322018-07-22
- 胡军哲:二轮复习示例:儒家思想的选择与传承29002017-03-22
- 在高考试题中重新理解历史知识——以2015年山东高考文综卷第39题“人民公社体制”为例2732017-01-16
- 史实的叙述与思维的考查——简评2016高考新课标全国卷Ⅰ历史试题5052017-01-16
- 胡军哲网络讲座:简约是一种境界(2017年1月)7572017-01-12
- 胡军哲:2017年高考考纲解读与复习策略36182016-12-01
- 胡军哲:培养学生多角度看问题的有效途径《中学历史、地理教与学》2015第11期转载10452016-03-02
- 胡军哲:新课程背景下历史课程教学设计的特点——基于对三大历史教学类期刊所登案例的8372016-03-02
- 胡军哲:在学科教学研究中深化认识—近年高考新课标卷40题分析《中学历史教学》2015年9722016-03-02
- 胡军哲:素养立意:2014年新课标全国卷Ⅰ历史试题评析与教学启示30312015-02-04
- 胡军哲:培养学生多角度看问题的有效路径—以对高考历史试题的运用为例12772014-12-01
- 湖南省长沙一中2014届高三二模文综历史试题19742014-09-11
- 历史名师胡军哲简介15742014-09-07
- 尹海峰:由批判教材引起的思考兼与胡军哲老师商榷4642014-09-07
- 李进:教师亟需提高命题能力—读胡军哲老师《教师阅读与考试命题》有感6212014-09-07
- 胡军哲:多一个角度,长一分历史见识—再谈1929年经济危机爆发的原因10542014-09-07
- 胡军哲:中外文化交流史复习需要关注的那些人和事5442014-09-07
- 胡军哲:在过程与方法中进行历史价值观教育6892014-09-07
- 胡军哲:新课程理念下传统历史课堂教学方法的革新10632014-09-07
- 胡军哲:文科综合高考历史复习新模式的构建—兼谈近年历史复习中存在的问题8522014-09-07
- 胡军哲:试论研究性学习中教师的角色更新—从历史教学谈起4722014-09-07
- 胡军哲:基础性 综合性 现实性—文科综合中的历史科复习策略6622014-09-07
- 胡军哲:归纳选析点评检测—高三历史二轮复习四步四课法6982014-09-07
- 胡军哲:高考历史复习中如何培养文科综合能力6092014-09-07
- 胡军哲:对平等思想的认识和理解2812014-09-07
- 胡军哲:读懂_读精_读深_从高考历史选择题看复习中对教材的运用7482014-09-07
- 胡军哲:高扬历史学科能力的旗帜—2013年新课标全国卷Ⅰ历史试题评析与教学启示14382014-09-07
- 胡军哲:2012年全国文综卷(课标)历史试题评析与教学启示9742014-03-07
- 中学历史教师专业成长的借鉴—读胡军哲著《杏坛爬梳》6312014-09-07